terça-feira, 3 de setembro de 2013


                        A E.E.Cecília Pinto, através da equipe de Coordenação Pedagógica e da Direção, promoveram o Projeto O LIVRO FALA E A ALMA RESPONDE, que tem como  objetivo levar os alunos a conhecer o mundo fantástico da leitura através de diversas obras literárias.
                        O projeto teve início em maio de 2013 culminando em setembro de 2013. Os alunos que leram mais de dois livros, contaram a história do que entenderam para os colaboradores da sala de leitura e fizeram um resumo da obra por escrito, assim estavam habilitados a participar do "Projeto Leitor do Bimestre", sendo premiados os discentes com maior número de livro lidos, classificados em 1º, 2º e 3º lugares. Estes receberam certificados e prêmios, tiveram suas fotos expostas no mural e no blog da escola e ganharam pontos de participação nas disciplinas. Em suma, o projeto visou principalmente estimular as habilidades da leitura para melhorar o desempenho do processo ensino e aprendizagem e terá continuidade, pois constatamos o interesse de muitos para que haja outras iniciativas semelhantes.

  
1º Lugar Felipe Damasceno

2º  Jessica yani Paula
                                                   3º  Lucas Carvalho


terça-feira, 20 de setembro de 2011

Olimpíadas escolares amapaense 2011-Judô

Os alunos medalha de bronze


Ocorreu no dia 11 de setembro de 2011 na quadra do Colégio Santa Bartolomea Capitanio as disputas dos jogos escolares amapaense para o judô, onde a equipe da escola Cecília Pinto sob o comando do professor Shodan Ricardo Smith do “SMITH'S JUDÔ"  participou e saiu com 3 medalhas de Bronze. Os alunos participantes que trouxeram medalhas foram: Rosiane do Carmo Freitas- na categoria leve; Keila Yohana de Brito Monteiro- na categoria ligeiro e Clebson Rodrigues Barreto- na categoria pesada. Participaram ainda os alunos Manoel Jonatas Paiva de Andrade, Douglas Gibran Rodrigues Santana e Jessica dos Santos Viana que ficaram em 5º lugar. Parabéns a todos os alunos participantes que deram o melhor de si pra trazer as medalhas para o colégio, lembrando que o importante não é só competir e sim, participar e dar o melhor pelo esporte tão legal como é o judô. Todos estão de parabéns!!

segunda-feira, 29 de agosto de 2011

ECOGINCANA ESTUDANTIL

Projeto dia do estudante

A Escola Estadual Cecília Pinto mais uma vez engajada em ações que valorizem momentos de lazer e ao mesmo tempo de cidadania promoveu a Ecogincana Estudantil no dia 26 de Agosto em comemoração ao dia do estudante.
A preocupação que a escola tem com nossos alunos deve ser sempre incentivados a apropriar-se de valores de cidadania e ética para atuar de forma positiva no Meio Ambiente, usando-o para as gerações futuras.
Nesse sentido, a escola pode e deve proporcionar ações que consolidem tais valores e possibilitem uma educação engajada na preservação do Meio Ambiente, reconhecendo que meio meio ambiente é aquele em que se vive.
A programação seguiu com uma gincana onde alunos reciclaram garras pets, baldes e outros objetos que com certeza iriam poluir nossa ruas. A escola ganha com novos lixeiras feitas com esses materiais e os alunos ganham por aprenderem na prática a respeitar o meio em que vivem sem poluir. Ponto para a cidadania!

quinta-feira, 9 de junho de 2011

Últimas notícias !

oficina de Artesnato

Entrega das máquinas de costuras
Cursistas do Escola Aberta

A Escola Estadual Cecília Pinto participante do Programa do Governo Federal Escola Aberta iniciou suas atividades no dia 21 de maio, com as oficinas inciais de: corte e costura, artesanato, dança e manicure.
A equipe do Escola Aberta ainda esta procurando mais parcerias, para abertura de novas oficinas como a de cabelereiro, pintura/serigrafia, manutenção de microcomputadores ou informática básica para ser ofertado a comunidade em geral.
Até o momento, os participantes das oficinas tem demonstrado bastante interesse nas oficinas. Com isso, ganha a escola que participa do seu papel sócio-educativo e de integração , e ganha a comunidade com entretenimento e uma melhor aproximação da escola.

quinta-feira, 5 de maio de 2011

NOTÍCIA DIVULGADA NO SITE DO GOVERNO DO ESTADO DO AMAPÁ

Escola Cecília Pinto desenvolve Projeto ABC da Informática
Público alvo são os professores da instituição
A Escola Estadual Cecília Pinto está promovendo o Projeto ABC da Informática, que visa ensinar os princípios básicos da informática aos professores. O curso iniciou na segunda-feira e prossegue até o dia 6 de maio.

De acordo com a técnica do laboratório de informática da escola, Dilcilene Marinho, foi detectado pela direção que os professores estavam tendo certa resistência em utilizar os computadores para realizar suas atividades. “Foi então que surgiu a idéia do Projeto ABC da informática, que são aulas iniciais de informática. Como na Escola nós utilizamos o sistema operacional Linux, houve uma dificuldade ainda maior, e por isso, alguns docentes não queriam utilizar os computadores”, explicou.

As aulas são ministradas pelo Núcleo de Tecnologia Educacional (NTE) da Secretaria de Estado da Educação, no próprio laboratório da instituição de ensino. “Esse curso faz parte de um Projeto maior que é denominado ‘Educação e Mídia’, onde nós estamos capacitando os professores para que estes possam trabalhar com os alunos”, esclareceu Dilcilene.

Na segunda etapa do projeto serão atendidos alunos da 4ª e 5ª series, e educação de jovens e adultos (EJA). “Nessa segunda fase nós vamos trabalhar a todas as modalidades produção de textos, como fábulas, artigo, e outros. Como uma forma de incentivo a leitura e a própria escrita”, enfatizou.

segunda-feira, 2 de maio de 2011

Oficina de ABC-Linux



      Esta ocorrendo na Escola Estadual Cecília Pinto no peíodo de 25 de abril a 06 de Maio  a Oficina de ABC- Linux, promovido pelo NTE-MZ, ministrado pela multiplicadora Láudia Oliveira. A oficina além de levar aos professores participantes o domínio do sistema operacional Linux e suas ferramentas, também promove a troca de experiências entres os representantes de sete escolas da rede estadual de educação.
      Os professores aprovaram a iniciativa que concerteza trará bons resultados na prática pedagógica. 

segunda-feira, 18 de abril de 2011

Estudando artes através das mídias



Os professores da Escola Cecilia Pinto entenderam o recado, e estão cada vez mais empenhados em fazer uma aula com qualidade e de forma diferenciada. O uso dos ambientes que possuem mídias tem sido bastante procurado pelos professores, caso o da professora Tatiana Amaral que leciona artes. Em  uma atividade que envolvia: internet, compreensão de textos e apreciação de imagens, mostrou aos alunos do 8º ano uma atividade prazerosa em que todos se mostraram interessados em participar da mesma. Dava gosto ver os alunos se empenhando em fazer a atividade. Viva a tecnologia!! 

segunda-feira, 11 de abril de 2011

A importância da formação continuada relacionda ao uso das mídias dentro do planejamento educacional

Para o educando desse novo mundo, com uma cronologia ainda muito ancorada no presente e apontada para o futuro, nada mais correto que nós, enquanto educadores estejamos sempre em sintonia com o dinamismo do século XXI. Dinamismo que hoje já esta se acelerando a nossa volta. E, dentro desse contexto, o uso das mídias na educação deve ser um ponto a mais de apoio, nessa nova visão educacional.
É inegável a ajuda dos cursos de formação continuada como uma forma de capacitação profissional constante, mas isto deve estar aliada a vontade de querer aprender sempre, e é claro a necessidade de adaptar a esta nova sociedade, ao mercado de trabalho cada vez mais exigente no que se refere das mídias. Essas exigências que surgem no cotidiano, não apenas para os educando, mas também para ao professor. É a busca pelo “aprender continuamente ao longo da vida”.
Entretanto, usar os recursos tecnológicos de forma “operacional” de certa não trará os resultados esperados. E não adianta as instituições de ensino possuir os mais avançados recursos, se o professor não estiver em sintonia com as mudanças que o cerca.
A educação deve retomar o seu papel mais importante: “o de formar cidadãos capazes de organizar suas ideias, e transformá-las em conhecimento para ajudar em suas vidas profissionais”. E, o professor deve fazer parte deste novo contexto.